A medida que nuestra comunidad comienza el ciclo escolar 2020-2021 en un entorno de aprendizaje virtual, se espera que los estudiantes asistan virtualmente a la escuela de acuerdo con su horario de clases diario. Los maestros tomarán asistencia todos los días basándose en la participación de los estudiantes en la instrucción mediante aprendizaje sincrónico, en vivo o tiempo real, actividad mediante aprendizaje asincrónico o independiente o mediante comunicación bidireccional. Es importante que el distrito continúe monitoreando la asistencia para promover y apoyar la participación académica en el aprendizaje virtual. Tomar la asistencia también nos ayuda a mantenernos en comunicación con las familias para conectarlas con los recursos y promover la salud general y el bienestar emocional.

Asistencia de los estudiantes del Kínder para niños de cuatro años (4K) y preescolar * 

La asistencia será registrada diariamente por el maestro o maestra encargado(a) de grupo. Para ser contado como "presente", el estudiante deberá:

  • Asistir a la instrucción mediante aprendizaje sincrónico, en vivo o tiempo real
  • Completar y enviar una tarea de aprendizaje asincrónico o independiente asignada por el maestro en la plataforma de aprendizaje virtual
O
  • Participar en una comunicación bidireccional ya sea llamada telefónica del estudiante, padre o tutor legal, intercambio de correo electrónico o visita en el horario de oficina virtual con el maestro de salón de grupo y cualquier maestro de especialidades con quién tenga programado para recibir instrucción ese día

Asistencia de los estudiantes del Kínder a 5to grado*

La asistencia será registrada diariamente por el maestro o maestra encargado(a) de grupo. Para ser contado como "presente", el estudiante deberá:

  • Asistir a la instrucción mediante aprendizaje sincrónico, en vivo o tiempo real
  • Completar y enviar una tarea de aprendizaje asincrónico o independiente asignada por el maestro en la plataforma de aprendizaje virtual
O
  • Participar en una comunicación bidireccional ya sea llamada telefónica del estudiante, padre o tutor legal, intercambio de correo electrónico o visita en el horario de oficina virtual con el maestro de salón de grupo y cualquier maestro de especialidades con quién tenga programado para recibir instrucción ese día

Asistencia para estudiantes de 6to a 12do grado*

La asistencia será registrada diariamente por todos los maestros programados para ese día. Para ser contado como "presente", el estudiante deberá:

  • Asistir a la instrucción mediante aprendizaje sincrónico, en vivo o tiempo real
  • Completar y enviar una tarea de aprendizaje asincrónico o independiente asignada por el maestro en la plataforma de aprendizaje virtual
O
  • Participar en una comunicación bidireccional ya sea llamada telefónica del estudiante, padre o tutor legal, intercambio de correo electrónico o visita en el horario de oficina virtual con el maestro o maestra del curso de cada clase, todos los días programados en su itinerario

Descargue esta información.
 
* Todas las familias: la asistencia de los miércoles se registrará según la finalización de las tareas de aprendizaje asincrónico o independiente o la comunicación bidireccional para todas las clases.
 
Informar una ausencia
El procedimiento para excusar a los estudiantes del aprendizaje virtual incluye el uso del formulario en línea del MMSD o una llamada telefónica a la línea de asistencia de la escuela. Cada escuela compartirá los detalles de su proceso.
 
Puede encontrar información adicional aquí: mmsd.org/asistencia