Nuestros Graduados

  • Juan Ocampo-Soto at Memorial High School in Madison

    Juan dice que lo que más le gusta de Memorial es “la comunidad, cómo están todos conectados”.

  • Juan Ocampo-Soto at Memorial High School in Madison

    AVID es un sistema que prepara a los estudiantes para la universidad que incluye cursos optativos que se enfocan en estrategias de organización, destrezas de estudio, razonamiento crítico, apoyo por medio de tutorías y una conciencia universitaria y profesional.

  • Juan Ocampo-Soto at Memorial High School in Madison

    Juan les da crédito a sus maestras por motivarlo, impulsarlo y creer en él.

  • Juan Ocampo-Soto at Memorial High School in Madison

    Debido a que las aspiraciones profesionales de Juan implican ingeniería mecánica, no es ninguna sorpresa que las matemáticas sean una de sus clases favoritas. “Yo creo que es porque de alguna manera me presenta un desafío”.

AVID/TOPS

AVID es un sistema que prepara a los estudiantes para la universidad que incluye cursos optativos que se enfocan en estrategias de organización, destrezas de estudio, razonamiento crítico, apoyo por medio de tutorías y una conciencia universitaria y profesional. En el MMSD, AVID está asociado con el programa TOPS por medio del Club de Niños y Niñas del condado Dane. TOPS provee coordinadores estudiantiles de tiempo completo en cada una de las cuatro escuelas preparatorias, pasantías durante el verano, mentores después de las clases, fondos para contratar a más de 40 tutores durante el curso optativo y una variedad de excursiones a universidades y profesiones.

Juan Ocampo-Soto ha ejemplificado el éxito a lo largo de toda su educación dentro del MMSD. Es un estudiante dedicado y que aprende rápido. Comenzó el kínder en la Escuela Primaria Thoreau hablando solamente español, pero ya tenía fluidez en el inglés cuando comenzó el primer grado.

Esta fue la primera de muchas veces cuando la actitud positiva de Juan y su espíritu de ‘sí puedo’ lo ayudaron a superar obstáculos para alcanzar sus metas, llevándolas a la Escuela Intermedia Cherokee Heights y ultimadamente a la Escuela Preparatoria Memorial, donde se unió al programa AVID/TOPs en el segundo semestre cursando el décimo grado.

Primero estaba intrigado con la oportunidad de aprender valiosas destrezas de preparación para la universidad y la posibilidad de visitar universidades lo cual le permitiera visualizar la vida en el campus, pero después de ser aceptado al programa, también sintió motivación por mejorar la administración de su tiempo mientras estudiaba con más ahínco.

Después de obtener un promedio general de calificaciones (GPA en inglés) casi perfecto como estudiante de 9º grado (freshman), las bajas calificaciones en su primer semestre en el 10º grado (sophomore) lo hicieron recapacitar. “Ponía las cosas importantes a un lado y prefería la diversión y no terminaba toda mi tarea”.

Aunque Juan sentía que era un desafío, él sabía que tenía que resolver el problema para que ultimadamente viera éxito a lo largo de la escuela preparatoria. Entonces él experimentó un cambio en sus métodos de estudio. “Intenté el uso de tarjetas, lo cual no me funcionó realmente, pero luego me di cuenta que me iba mejor cuando repasaba la misma materia una y otra vez. Y después al administrar bien mi tiempo, puse como prioridad mi tarea. Después el tiempo libre que me quedaba, solo era para mí”.

La devoción de Juan de ayudar a su comunidad y de dirigir a sus compañeros, implicó que su tiempo que lo dedicaba sólo a él, se llenó muy pronto de responsabilidades. Él prestó sus servicios como tesorero de la organización Latinos Unidos en Memorial, trabajó medio tiempo en McDonalds, participó como voluntario en MSCR e hizo su pasantía durante un verano en Sarys Cycles, una oportunidad ofrecida por el programa TOPS, la cual le dio una introspección valiosa del mundo de la ingeniería, un campo que le apasiona poder seguir.

Debido a que las aspiraciones profesionales de Juan implican ingeniería mecánica, no es ninguna sorpresa que las matemáticas sean una de sus clases favoritas.

¿Qué es lo que más le gusta a Juan sobre Memorial? “La comunidad, como están todos conectados”. Él dice que la escuela tiene “un entorno amigable” y destaca que aunque es una escuela preparatoria típica con problemas ocasionales, el hecho que ahí todos son amigables y amables, esto hace que el entorno educativo sea de apoyo. Les da el crédito a su motivación por su éxito académico a dos maestras: la maestra Marsh y la maestra Annie. “Ellas me motivaban continuamente y básicamente nunca dejaron de creer en mí. Me impulsaban continuamente y creyeron en mí.”

Juan, un estudiante universitario de la primera generación, ya ha sido aceptado en un programa de colisión y reparación de autos en el Instituto Tecnológico de Madison ‘Madison College’. Después de completar ese programa de dos años, va a ir a pasar dos años más en el programa técnico automotriz. Él planea obtener experiencias del mundo real en esos campos antes de continuar con sus estudios en el campo de ingeniería mecánica en MSOE. Y primero, él va a hacer una pasantía en el verano en la compañía de gas y electricidad de Madison ‘Madison Gas & Electric’, observando a varios tipos de ingenieros.

Juan se dirige a la universidad con cuatro becas gracias a varias entidades y una receta para el éxito en el mundo real gracias a sus experiencias educativas y a sus mentores. Su confianza y competencia seguramente contribuirán en sus logros después de la escuela preparatoria, pero su actitud positiva es lo que realmente lo distingue de los demás.

Cuando se hizo énfasis en el boletín de noticias sobre sus becas, el Club de Niños y Niñas del condado Dane dijo: “la sonrisa de Juan es contagiosa y su voluntad para ayudar a los demás y a la comunidad que lo rodea es notable. Él dejará un impacto duradero en nuestra sociedad porque él lidera con pasión y apoya a otros de manera incondicional”.

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